Klimawandel und berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung

HONIGHÄUSCHEN (BONN) – Aus dem 2013/2014 veröffentlichten Fünften Sachstandsbericht des Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) lässt sich eine klare Botschaft ableiten: Klimaschutz muss in allen wirtschaftlichen Sektoren geschehen. Es stellt sich die Frage, ob unterschiedliche Wirtschaftszweige vorbereitet sind auf ernsthaften Klimaschutz, d. h. eine drastische Reduktion von Treibhausgasen, und auf eine Anpassung an die Folgen des Klimawandels. Die vorliegende Bestandsaufnahme geht vom Standpunkt aus, dass eine dem Thema Klimawandel gewidmete Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung maßgeblich Einfluss auf wirtschaftliche, technische, soziale und ökologische Entwicklung ausübt, und widmet sich deshalb unterschiedlichen Berufsprofilen und der beruflichen Bildung in Deutschland. Dabei werden folgende Fragen aufgeworfen: Sind Klimaschutz und Klimabildung Themen in der beruflichen Bildung? Wie ist Klimabildung als Teil einer Nachhaltigkeitsbildung in die Lehrpläne und Lernfelder der Berufsbildungseinrichtungen integriert bzw. zu integrieren? Welche Akteure prägen und gestalten die deutsche (duale) Erstausbildung? Wie findet Bildung für nachhaltige Entwicklung und Klimabildung in der betrieblichen Ausbildung statt? Das vorliegende Papier stellt das System der beruflichen Bildung in Deutschland vor, benennt Prozesse und Zuständigkeiten im Berufsschulsystem und in der betrieblichen Ausbildung und untersucht exemplarisch die Gegebenheiten der beruflichen Bildung in Deutschland anhand der Kriterien Klimabildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Unterschiedliche Beispiele einzelner Ausbildungsberufe und Branchen in verschiedenen Bundesländern geben Einblicke in und einen Eindruck von den Grenzen und Möglichkeiten einer beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung. Abschließend stellt die Autorin Empfehlungen zur ambitionierteren Integration von Klimabildung in Lehrpläne der beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) vor. Im Sinne der Erklärung der UN-Konferenz zum Abschluss der UN-Dekade zu BNE in Nagoya (2014) soll BBNE Lernende befähigen, sich und die Gesellschaften, in denen sie leben, zu transformieren. BBNE kann so zum einen mit dazu beitragen, dass Bildung für nachhaltige Entwicklung ein Teil aller Bildungsprozesse wird, und zum anderen dazu, dass überall dort, wo nachhaltige Entwicklung im Berufskontext konkret wird, eine Bildungskomponente ergänzend mitgeplant wird.

 

Über „Klimawandel und berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung“

Das vorliegende Sachbuch zu Themen aus Umwelt und Natur „Klimawandel und berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung“ wurde erarbeitet und verfasst von Sylvia Schmitt. Dieses Sachbuch erschien am 11.12.2014 und wurde herausgegeben von Germanwatch Nord-Süd Initiative e.V..

Bücher wie „Klimawandel und berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung“ sind im Onlineshop des Honighäuschens bestellbar. Online bestellte Fachbücher zur Imkerei und zu anderen Themen der Umwelt und des Artenschutzes sind zu den üblichen Öffnungszeiten auch direkt im Buchladen Bundesamt für magische Wesen in Bonn, der Stauhauptstadt von Nordrhein-Westfalen abholbar und werden auf Wunsch verschickt.

Das Thema Bienensterben, Rückgang von Insekten und allgemeines Artensterben ist in aller Munde und das Honighäuschen als frühere Bioland Imkerei hat sich von Anfang an daran beteiligt. Mehr als 35 Jahre Imkereierfahrung nahmen ihren Anfang 1982 mit den ersten eigenen Bienen.

Der zehnjährige Junge, der 1977 einem Hamburger Imker über die Schulter schaute; der Fünfzehnjährige, der mit der Imkerei in Zeiten begann, in denen es noch keine Varroamilbe gab; der achtzehnjährige Fahrschüler, der lernte, dass man die Windschutzsscheibe seines Autos nach einer längeren Fahrt von Insekten säubern muß; der zwanzigjährige Student, der für seine Bienen einen Platz in Bonn suchte; der dreißigjährige Berufsimker, der seinen Bienen quasi eine Gutenachtgeschichte erzählte und sich den Kopf zerbrach, wie man die Umwelt mit ihren Bienen, Wespen, Schmetterlingen und andere blütenbesuchenden Insekten vor den Machenschaften der Agrargiftindustrie und der Gleichgültigkeit agrarindustriehöriger Politiker schützt; der Imker, der nicht nur auf dem Weihnachtsmarkt Bonn die Öffentlichkeit suchte, um bei Führungen an den Bienen auf dem Dach der Bundeskunsthalle zu erleben, dass Kinder (und deren Helikoptermuttis!) Angst vor Schmetterlingen hatten, bis hin zum Begleiter von Forschungsprojekten zu den Riesenhonigbienen Nepals oder den Killerbienen Afrikas, stellt fest, dass etwas sehr im Argen liegt in unserem Umgang mit der Umwelt.

Es sollte jedem bewußt sein, dass die Haltung „Natur ja, aber bitte woanders!“ nicht in Ordnung ist.

Die wunderschöne Welt der Natur

Jeder Griff zum Unkrautvernichtungsmittel, um den Rasen „schön ordentlich“ zu halten, bevor „die Nachbarn was sagen“; jeder überflüssige Einsatz zur Bekämpfung eines Wespennestes – ja, auch damit habe ich zu tun und berate gern, wenn ein Hornissennest in einem Kindergarten oder ein Wespennest in Bonn den Haus- und Gartenbesitzer vor Fragen stellt, sollte begleitet sein von der Frage, ob das wirklich sein muß.

In unserem Online-Buchshop finden Sie viele Bücher wie „Klimawandel und berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung“, die Ihnen die fantastische Welt der Bienen, Wespen, Ameisen, Hornissen und Schmetterlinge sowie anderer Insekten näherbringen.

Aber nach wie vor stehe ich Ihnen auch gern zu einem Gespräch oder zu einer Beratung im Umgang mit Bienen, Wespen, Hornisse, Wildbienen und Hummeln zur Verfügung, wenn Sie Fragen haben. Besuchen Sie uns in Bonn im Bundesamt für magische Wesen.

Und natürlich gibt es auch weiterhin Honig, Bienenwachskerzen und Met bei uns und zwar das ganze Jahr – nicht nur zu Weihnachten.